学校卫生工作事关教育稳定和谐大局，责任重于泰山。《学校卫生工作条例》（以下简称《条例》）是指导此项工作的纲领性文件，全面准确到位地贯彻实施《条例》是学校卫生工作的基本要求。2005年上半年，我县以贯彻《条例》为依据，以落实市局《2005年度学校卫生工作要点》为突出重点，主要做了以下工作，现作简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、将贯彻落实《条例》检查工作引向深入，树典型、抓整改，做好后续评估工作
在2004年开展对《条例》检查评估活动的基础上，我县注意将此项工作引入深入，落到实处。参照《唐山市普通中小学、中等职业学校贯彻落实<学校卫生工作条例>检查评估细则（试行）》文件，将学校自查、检查组抽查中所发现的7大类56个问题汇总，召开由主管局长参加的分析会，针对问题，开列清单，责成有关学校限期整改，检查组一一定向检查。例如针对个别中小学、初中、高中健康课被考试课挤占挪用一事，县局严令问题校立即改正，而今我县中小学、职业教育学校均已按要求配备专兼职健康教育教师，按时保质地从事健康教育教学。截止9月份，我县3个检查组已完成对全县17个乡镇、34所中学、180所小学的后期检查走访工作。共通报后进校11所，表彰了以第一实验小学、第二实验小学为代表的先进校5所。在检查中，检查组通过听取汇报、实施考察、查阅资料、当面询问、现场预演等多种方式对各校卫生工作进行了准确评估。为巩固检查成果，保障学校卫生工作不滑坡，我县已继续在学校卫生专项经费使用、农村校舍改造、卫生室建设、食堂卫生管理以及健康教育授课等方面加大督导检查力度，以求出现更好的学校卫生工作局面。
二、加强学校传染病防治工作，搞好点面预演，保障各级各类学校卫生工作组织正常高效运转
寒假前后，我县教育主管部门依据市教育局、卫生局开展学校传染病防治工作专项检查文件精神，会同卫生、防疫等部门工作人员对学校的传染病防治工作进行了细致到位的专项检查。各校均按要求成立了一把手负总责，分工明确、责任到人的疫情汇报防治体系，建立了学校突发公共卫生事件和学校卫生防疫工作应急预案，对有关防疫工作的宣传教育、组织机构、人员配备和物质保障进行了充分准备，提高了学校卫生专项经费储备标准。今年3月份我县组织各学校校医、健康教育专兼职教师进行了为期一周的专业培训，参训人员大都掌握了非典预防，呼吸道传染病与其它传染病、学生常见病的相关知识。在具体检查工作中，各检查组每到一处除常规检查程序外，针对校情、疫情的不同特点，设置了不同内容导演课题，如发现非典、发生群体流感，出现高致病性禽流感、突发食物中毒事件、群体性癔病等均为导演题目。要求学校相关卫生组织机构人员现场演示从事件突发、汇报到事后处理等一系列应急预案规定程序，以此来检测学校卫生机构运转情况。各校对此高度重视，均在校内多次演练，在检查中做到了汇报到位、联系快捷、现场救援得当、事后处置合理、检查效果良好。部分学校还自编了《冬春季学生防病手册》，下发至学生手中，效果较好。
三、突出重点，强化学校食堂和食品卫生管理，确保学生饮食安全
为确保学生饮食安全，我县各级各类建有食堂的学校均把改善食堂条件做为改善办学条件的头等大事，以求保障师生吃得好、吃得健康。截止8月底，全县寄宿制学校均已完成了对食堂的改扩建工作，累计投入资金53万元，食堂基础设施有了较大改善。与此同时，我县教育主管部门还会同公安、工商、税务、卫生防疫等部门对学校周边的商店、饭店、学生餐桌进行重点治理，净化学生“入口”环境。在完善硬件的同时，我们也加强了软件管理。2月份，我县对全县食堂从业人员进行了专门培训，宣讲各项政策法规、签署了食品安全承诺书。责成各校食堂、健全了采购台帐制，责成各校工会成立了食堂监理会，全程参与食品采购、储藏、加工、销售、餐具消毒等环节，强化了食品安全过程管理。组织各校食堂从业人员于3月中旬进行了健康检查，未取得健康合格证者未予上岗。重新检测了各校师生饮用水源。于4月份，召开了学校食品卫生安全汇报会，重新强调了食品安全责任追究制，一票否决制，通报批评了学校卫生工作落实不力的学校。
四、规范学校健康教育授课，开展丰富多彩的健康教育活动，力促学生养成教育
上好健康教育课，把健康教育纳入正常教学计划，按课表授课，并提高授课质量是保障学生生理心理健康的重要一环。为此，我局为所有学校配齐了健康教育教材、教具。学校均已配备了专兼职教师，每周授课时数不少于0.5课时。授课有计划、有总结、有教案、有考核、有完善的健康教育档案。尤其针对社会艾滋病防治现状，将艾滋病防治工作引入课堂、规定课时，县局专门组织考核验收，以求培养学生健康文明的生活方式，了解规避知识。各校在正常授课的前提下，以迁西一中、第二实验小学为代表的学校还通过板报、讲座、征文、知识竞赛等多种形式的健康教育活动对学生进行生动具体的知识传授。在市局“116工程”中，我局共收到各校选拔上报的优秀宣传橱窗201篇，学生征文366篇，教师征文158篇。为加强学生心理健康教育，以我县一中为代表的各高中学校均设置了心理咨询室，各初中校均开设了心灵沟通课，学生反映良好。健康教育课的规范化和多种形式活动的持续开展，提高学生健康知识水平，促进了学生养成教育的形成。
五、加大学校卫生环境督导力量，为师生创建优良校园卫生环境；定期体检，掌握师生身体健康水平
我局组织全县各校开展了“文明卫生在我校”活动，要求学校定期组织卫生整治，将卫生常规检查与抽查相结合，各种卫生制度及标准在校园内上墙入舍，校内评比每日公开，月末总结。今年，我县新建第一中学，我县教育研究室提前介入，充分指导，保证了学校教室、宿舍、食堂、浴室、课桌椅等各种师生活动场所和教学设施符合学生卫生健康标准。与此同时，督促各校开展对师生的定期体检工作，建立健康档案，针对体检中出现的问题，多措并举，提高师生健康水平。
学校卫生工作事关人命，不是权宜之计，需要常抓不懈，以使其规范化、制度化、科学化。勤恳务实方能确保工作质量。为此，我县各级学校卫生工作人员将发扬拼搏务实的迁西精神，上下齐心，努力进取，狠抓落实，为提升学校卫生工作质量竭尽全力。 2005年9月
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