团市委等单位昨天表彰了首次评选出的17名“科学小博士”，记者采访时了解到，此次“科学小博士”思维训练活动吸引了全市近90所小学上万名孩子的积极参与，但在活动中，也暴露出了当前教育的一些欠缺。 复赛和决赛的结果显示，参加本次活动的学生逻辑思维能力很强，尤其是在解决数学问题上，他们对近代科学常识也非常了解。但与此同时，许多学生在信息处理、发散性思维、探究能力上却有所欠缺，有的孩子遇到类似题目时往往采取放弃或随意处理。动手能力不够也是个普遍问题，两道操作题中有一题没有一个学生全做对，甚至有的笔试相当好的学生，在动手部分几乎没有得分。现在呈现的这些情况也和学校、家庭氛围有关，很多学生家里的书柜堆满了奥数等方面的教材，却没有科普读物。
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